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Führerschein: Umweltschutz - 1./2. Klasse (Jebautzke, Kirstin)
Führerschein: Umweltschutz - 1./2. Klasse , Vergeben Sie die Lizenz für den aktiven Schutz der Umwelt! , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20220725, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Beilage: E-Bundle, Titel der Reihe: Bergedorfer® Führerscheine##~Bergedorfer Unterrichtsideen##, Autoren: Jebautzke, Kirstin, Seitenzahl/Blattzahl: 38, Keyword: 1. und 2. Klasse; Grundschule; Natur und Leben; Sachunterricht, Fachschema: Sachunterricht / Lehrermaterial, Bildungsmedien Fächer: Sachunterricht, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Länge: 299, Breite: 209, Höhe: 7, Gewicht: 213, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Beinhaltet: B0000064951001 9783403209560-2 B0000064951002 9783403209560-1, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2837255
Preis: 19.99 € | Versand*: 0 € -
Gesundheitsrisiko Klimawandel
Gesundheitsrisiko Klimawandel , Die Durchschnittstemperaturen und viele weitere Indikatoren für den Klimawandel erreichen immer neue Höchstwerte. Während große Teile der Bevölkerung sich vor Hitze, UV-Strahlung und anderen Risiken - etwa durch Aufsuchen kühler Räume - schützen können, sind klimabedingte Gesundheitsrisiken für Outdoor-Sportler, Außenbeschäftigte und andere Risikogruppen, die sich in ihrer Freizeit oder aus beruflichen Gründen im Freien aufhalten, besonders groß. Dies gilt beispielsweise für Fußball, Leichtathletik, Rad-, Wasser- und Wintersport genauso wie für Hoch- und Tiefbau, Landwirtschaft und Gartenbau, Rettungswesen und Kindertagesstätten. Diese Neuerscheinung vereint die Expertise von über 70 Autoren aus über 40 führenden staatlichen, wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Institutionen, Verbänden und Einrichtungen. Es bietet einen aktuellen und umfassenden Blick auf die Klimaveränderungen und die resultierenden Gesundheitsgefahren: Hitzschlag, Unfälle durch Blitzschlag oder Lawinen, UV-Erytheme, Hautkrebs, Atemwegserkrankungen durch Ozon und Feinstaub, Asthma durch Neophyten, Infektionen durch Zecken und Stechmücken bis hin zu psychischen Folgen. Wie können im Training, beim Wettkampf, bei Großveranstaltungen oder bei beruflichen Außentätigkeiten spezifische und übergreifende Schutzkonzepte (wie z. B. Hitzeaktionspläne) aussehen? Bundesweit sehen Verantwortliche in Sportvereinen und als Arbeitgeber akuten Handlungsbedarf. Sie alle stehen vor der Herausforderung, vor Ort Präventionsmaßnahmen zeitnah und effektiv umzusetzen. Politische Entscheidungsträger benötigen Informationen über den regulatorischen Rahmen auf lokaler, kommunaler oder überregionaler Ebene. Dieses Buch präsentiert aktuelle Informationen und Handlungsansätze. . , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Gesundheitsrisiko: weiblich (Bartens, Werner)
Gesundheitsrisiko: weiblich , Sind Frauen und Männer gleichermaßen von Krankheiten betroffen? Vor dem Virus, dem Krebs, dem Knochenbruch oder der Entzündung scheinen alle Menschen gleich zu sein: eine folgenschwere Fehlannahme, die in der Medizin erst allmählich erkannt wird. Denn Frauen sind anders krank als Männer, sie empfinden anders, ihre Symptome sind anders und die benötigten Therapien auch. Dass diese Erkenntnis noch nicht Teil der täglichen ärztlichen Praxis ist, hat ernste Konsequenzen für Patientinnen: Sie werden oftmals später behandelt, bekommen weniger eingreifende Therapien, und ihre Leiden werden weniger schnell und weniger gut erkannt. Wie umfassend die Medizin Frauen benachteiligt, warum dies in fast jedem Bereich der Heilkunde so ist, welche Denkmuster dahinterstecken und vor allem: Welche Gefahr das konkret für Leib und Leben der Frauen bedeuten kann, zeigt Dr. med. Werner Bartens anhand zahlreicher Beispiele. Er zieht dafür die neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse heran und präsentiert erste erfolgreiche Schritte zu einer besseren medizinischen Versorgung von Frauen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Originalausgabe, Erscheinungsjahr: 20221026, Produktform: Kartoniert, Autoren: Bartens, Werner, Auflage/Ausgabe: Originalausgabe, Seitenzahl/Blattzahl: 288, Keyword: 2022; allgemeinmedizin; buch; bücher; criado-perez; diagnose; diskriminierung frauen; frauengesundheit; frauenkörper; frauenmedizin; gender medizin; gender shift; gesellschaftskritik; gesundheit; gleichstellung; herzinfarkt; medizin; neuer feminismus; neuerscheinung; patientin; patriarchat; pink tax; stokowski; symptome erkennen; unsichtbare frauen, Fachschema: Frau / Gesellschaft, Politik, Recht~Frauenforschung~Gender Studies / Frauenforschung~Geschlechterforschung / Frauenforschung~Gesundheitswesen~Medizin / Allgemeines, Einführung, Lexikon~Allgemeinmedizin~Frau / Medizin, Biologie, Gesundheit, Fachkategorie: Medizinische Grundversorgung~Allgemeinmedizin~Frauengesundheit, Thema: Orientieren, Fachkategorie: Gender Studies: Frauen und Mädchen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Heyne Verlag, Verlag: Heyne, Breite: 135, Höhe: 28, Gewicht: 340, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, eBook EAN: 9783641293918, Herkunftsland: TSCHECHISCHE REPUBLIK (CZ), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Radioblende Mercedes A-Klasse, B-Klasse, Sprinter
Diese Radioblende reduziert den vorhandenen Einbauschacht auf ISO Norm, passend für al...
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Wie können wir die Emissionen von Fahrzeugen reduzieren, um die Umweltbelastung durch Abgase zu verringern?
Wir können die Emissionen von Fahrzeugen reduzieren, indem wir auf alternative Antriebe wie Elektro- oder Hybridfahrzeuge umsteigen. Zudem können wir auf spritsparendes Fahren achten und regelmäßig unsere Fahrzeuge warten lassen. Die Förderung von öffentlichen Verkehrsmitteln und Fahrgemeinschaften kann ebenfalls dazu beitragen, die Umweltbelastung durch Abgase zu verringern.
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Wie kann die Luftverschmutzung durch Abgase reduziert werden?
Die Luftverschmutzung durch Abgase kann reduziert werden, indem auf alternative Antriebe wie Elektro- oder Wasserstofffahrzeuge umgestiegen wird. Zudem können strengere Emissionsstandards für Fahrzeuge und Industrieanlagen eingeführt werden. Auch der Ausbau des öffentlichen Nahverkehrs und die Förderung des Fahrradverkehrs tragen zur Reduzierung der Luftverschmutzung bei.
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Wie können wir die Emissionen von Fahrzeugen effektiv reduzieren, um die Umweltbelastung durch Abgase zu verringern?
1. Durch den Einsatz von Elektrofahrzeugen, die keine schädlichen Abgase ausstoßen. 2. Förderung von öffentlichen Verkehrsmitteln und Fahrgemeinschaften, um den Individualverkehr zu reduzieren. 3. Investition in alternative Antriebstechnologien wie Wasserstoff oder Biokraftstoffe.
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Welche Klasse ist am schwersten: 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse oder 10. Klasse?
Es ist schwer zu sagen, welche Klasse am schwersten ist, da dies von verschiedenen Faktoren abhängt, wie zum Beispiel dem Lehrplan, den individuellen Stärken und Schwächen der Schüler und dem Schwierigkeitsgrad der einzelnen Fächer. In der Regel wird jedoch angenommen, dass die 10. Klasse aufgrund der Vorbereitung auf Abschlussprüfungen und der höheren Anforderungen als die vorherigen Klassen als anspruchsvoller angesehen wird.
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BGS 70928 Druckluft Abgasabsauggerät Absauggerät Abgase Beschreibung: Gerät zum Absaugen von Auspuffgasen von Motorrädern, Kleinwagen oder Nutzfahrzeugen ideal für kleine oder große Garagen und Werkstatträume Einrohr-Abgastrichter verfügt über einen Gummikonus zum Absaugen der Abgase geeignet für viele Auspuffanlagen mit einseitigem Endrohr flexibler Abluftschlauch höhenverstellbar mit Arretierschraube, 10 stufig fahrbar mit 2 Gummirollen Technische Daten: Bruttogewicht: 12466g Gesamtlänge: 4,2m Höhe max.: 550mm Höhe min.: 185mm Luftverbrauch: 454 l/min empfohlener Druck: 9,2 bar (90 psi) Kanallänge: 3m
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Wie können wir die Luftverschmutzung durch Abgase reduzieren? Gibt es alternative Antriebe, die weniger Abgase produzieren?
Die Luftverschmutzung durch Abgase kann reduziert werden, indem wir auf alternative Antriebe wie Elektroautos, Wasserstoffautos oder Fahrräder umsteigen. Diese Antriebe produzieren weniger Abgase und tragen somit zur Verbesserung der Luftqualität bei. Zudem können wir auch den öffentlichen Verkehr nutzen oder Fahrgemeinschaften bilden, um die Anzahl der Fahrzeuge auf den Straßen zu reduzieren.
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Wie können Abgase reduziert werden, um die Luftverschmutzung zu verringern?
Abgase können reduziert werden, indem sauberere Technologien wie Elektrofahrzeuge oder Wasserstoffautos verwendet werden. Außerdem kann der öffentliche Verkehr ausgebaut werden, um den Individualverkehr zu reduzieren. Zudem können strengere Umweltauflagen für Industrie und Kraftwerke erlassen werden.
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Wie können wir Abgase reduzieren, um die Luftverschmutzung zu verringern?
1. Verstärkte Nutzung öffentlicher Verkehrsmittel oder Fahrradfahren anstelle von Autos. 2. Förderung von Elektrofahrzeugen und Hybridautos. 3. Investition in erneuerbare Energien und Energieeffizienzmaßnahmen.
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Welche Klasse ist schwerer, Klasse 2 oder Klasse 3?
Es ist schwierig zu sagen, welche Klasse schwerer ist, da dies von verschiedenen Faktoren abhängt. In der Regel werden jedoch höhere Klassen als schwieriger angesehen, da sie oft anspruchsvollere Inhalte und höhere Anforderungen haben. Klasse 3 könnte also schwerer sein als Klasse 2.
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